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发表于 2014-1-11 17:43:06 | 查看: 30| 回复: 0
摘要: 一、从孩子的表现中看自己的教育方式1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂

正文:
一、从孩子的表现中看自己的教育方式
1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避,是因为遭到了您的轻视和打击。
15、如果你的孩子懒惰和依赖,是因为您替孩子做的事和决定太多了。
16、如果您被孩子控制了,是因为您不敢严厉管教,总是哀求孩子。
17、如果您的孩子撒谎、骗人,是因为您不够宽容,喜欢惩罚孩子。
18、如果您的孩子冷漠,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。
19、如果您的孩子有暴力行为,是因为您常用暴力来处理孩子的问题。
20、如果您的孩子意志不坚强,惧怕困难,是因为您没有给他锻炼的机会。
有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了;
有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了;
有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题,必须请专家指导了!


一、接受失败的能力走向成功的桥梁

在一个团体社会里,输给别人的机会,本来就比赢他人的机会多,因此,比起把目标放在第一,努力迈进,更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记,在你畏惧孩子的失败之时,孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一,并无形中把孩子的手脚给捆绑,反而应该要培养孩子跌倒后,可以有站起来,并再次勇往直前的能力。

我们要切记,没有“失败力”的孩子,其人生绝不会成功。

二、哲学式的思考能力培养一个会思考的孩子的第一步

哲学式的思考,时时抱着怀疑的精神,不要把所有的东西都当成是理所当然般的对待, 不应该用太多的直观来看待事物,不是「凭着感觉走」的模式,而是以理论为基本,来解释所遭遇到的事物,对于不熟悉的,如果思索没有任何的收获, 不是因为你的智商不够.

三、感知幸福的能力培养可以自我变幸福的能力

既然当官不是幸福,发财不是幸福,那么什么是幸福?我的老师告诉我:幸福不在于得到多少,幸福在于感知幸福的能力!一个没有感知幸福能力的人,无论他得到再多,他都不会幸福;一个能够感知幸福的人,无论他多么平凡,他都是幸福的。


四、领导能力领导的首要条件,有着为他人着想的心


领袖不是天生的,而是后天培养的,而且3岁之前是孩子情感发展的关键期,所以父母不要在此时只想着让孩子智能开发,而错过了学习沟通及观察别人的最佳时期。学会沟通的孩子无论在幼儿园里还是学校里,都会受到同伴们的喜欢,身边的朋友也一定会很多,这能为他将来良好的人际关系打下基础。就算不成为领袖人物,也会成为一个受欢迎的人。

领导能力需要靠训练来增强,一位胸怀大志的领袖需要机会去磨练他的领导艺术。让子女参加运动队、童子军。课外活动小组和其他社区组织吧,他们将在那儿获得待人处世的经验。不过还应该让孩子在其兴趣范围内去努力争取领导地位。


五、阅读能力培养可以洞察世界的眼光


在把孩子领上阅读之路的过程中,父母要记住,您只肩负着 2大任务:第一就是要让孩子喜欢读;第二就是要教会孩子怎么读。

六、交流能力总体基本能力的摇篮

人生的道路是曲折的,一个人无论多么聪明,多么优秀,要是没有别人的支持,取得突出成就的可能性很小。如果没有他人的支持,连获得高智慧的途径都找不到。聪明的家长应该明白,孩子如果觉得交流是一种享受,无论跟谁交流都能轻松自如,身心一致,内外一致,他的交际圈就会越来越大,他的未来与社会的相融性就会越来越强。但是,聪明的家长更应该知道,无论怎样,孩子都需要家庭的理解、帮助和支持。


七、英语语言能力地球村时代,生存的基本条件


语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现, 而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此,在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知策略能力的培养给予足够的重视。

八、经济方面的能力开启美好未来的钥匙 (略)


九、自制力一种自我控制的强大力量


在人生的旅途中,为了实现目标,也许你必须干一些自己不想干的事,放弃一些自己 深深迷恋的事,这样就感到了一定的“约束”。但是,为了生活,为了目标,我们不能试图 摆脱一切“约束”,而是应该在“约束”的引导下,一步步沿着既定的目标,稳妥地前进。一个想要有所成就的人如果缺乏自制力,就像汽车失去了方向盘和刹车,必然会“越轨”和“出格”,甚至“翻车”。


成功是源于自身的信任,如果道理是这样,父母与子女之间的关系同样也是如此,如今身为孩子父母的你,切记,一定要相信自己,也要相信你的子女!

三、成就孩子未的十基本能力

1.培,自理能力
建立在健康的基上,如果有健康的身,效果就的大打折扣,有健康的身,心也的出。因此,小就培喜的人格特。

2.成律作息,管理的能力 律作息,就是管理,一懂得管理的人,就懂得掌控人生,未,工作和休的清楚,平成律的作息,未向成功之路有大的影。

3.大自然,尊重生命的能力 小孩知大自然的秘、生的演、保的必,都是培育幼健全人格的主,一方面是幼享受大自然美好的情境教,另一方面可小朋友且尊重生命的能。

4.新事物,解的能力 社一直所力,但家而言,要如何才能培小孩的?道一定得透或是工作取得?其在生活有解能力的孩子,才是真正具有的一群。

5.生活中培良好人的能力 人是人生存的基,不能家庭更和,在上,及工作上都能相融洽。因此,培小孩的人是不可忽的

6.表能力,培人分享的能力 E世代的孩子表能力越越化,甚至常有不意的象;其不善表自我未是非常吃的。小孩的表能力,培意他人分享的人格特,是小孩非不可的事。

7.於助他人,分工的能力 孩子天性是善良的 所有的比和是大人在形中教出的行,其孩子彼此的互自然且具有趣,奈大人喜自已社化的不念表出,形中了孩子的互行。

8.培趣,有多元展的能力 孩子的成就像植一大,大得茂密的,而不是一枝秀、高高在上、且有任何陪的,那人孤寂感。

9.遵守,培未的能力 自由民主是未的,也是我所追求努力的方向,自由民主的社要奠基在人的守法守,培小孩遵守的情操然也是教育的重要工作之一。

10.於,主的能力 本就持不的程,孩子事物的好奇是的力,由探索生了。孩子的「在」,是持的重要。

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